Sport à l’école

| APPRENDRE ET À GLISSER…

Le patinage se pratique en temps scolaire dès la grande section de maternelle.
De nombreuses écoles permettent à leurs élèves de poursuivre des cycles d’initiation de patinage sur l’ensemble des patinoires permanentes de France et sur les pistes provisoires en hiver.
Dans les collèges et les lycées, le patinage peut également se pratiquer au cours de séances extra-scolaires dans le cadre de l’UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire). Les patineurs engagés dans cette pratique du patinage scolaire ont la possibilité de participer avec leur établissement à un Championnat de France UNSS en fin de saison. Celles et ceux qui montent sur les podiums de la compétition excellence se voient ouvrir des droits spécifiques au baccalauréat, au même titre que les athlètes de haut niveau inscrits sur les listes ministérielles de la Jeunesse et des Sports.

La carte passerelle

A la rentrée scolaire et ce jusqu’au 17 octobre 2020, les enfants de CM1 et CM2 licenciés à l’USEP ou à l’UGSEL vont avoir la possibilité de découvrir différents sports dans les clubs, à raison de trois séances gratuites par club.

 

Présentation des conditions du déploiement national 2020 :

 Opération du 1er septembre au 17 octobre 2020
 A destination des élèves de CM1 et CM2 licenciés à l’USEP ou à l’UGSEL
 Possibilité pour ces élèves de tester différents sports à raison de 3 séances gratuites par club
 Les élèves se présenteront au club avec leur carte passerelle qui leur sera remise dès la rentrée des classes par leur enseignant USEP ou UGSEL
Prise en charge de l’assurance individuelle accident par le CNOSF pour les élèves USEP ou UGSEL participant à cette opération

CARTE PASSERELLE

Aménagement du temps scolaire

L’aménagement du temps scolaire fait partie des dispositifs du Ministère de l’éducation nationale comme les classes à horaires aménagés ou l’aménagement horaire individuel, qui permettent de mener une scolarité réussie tout en ayant une pratique sportive importante.

 

Pour qui ?

Pour tous les sportifs des SG figurant sur une liste fédérale (Opéra de la Glace, Jeunes, Talents, SER) scolarisés du primaire à l’université, en établissement scolaire public ou privé.

 

Quand ?

Il est nécessaire de commencer les démarches en septembre pour présenter un projet concernant l’aménagement du temps scolaire à la rentrée de l’année civile suivante. C’est un projet complexe et long reposant sur une connaissance des acteurs du monde scolaire.
En effet, après avoir défini les besoins du club (nombre d’heures d’entraînement, disponibilités des équipements sportifs, besoins en matériel, encadrement du dispositif, suivi médical, etc.), il est important de mettre en place un partenariat avec l’établissement scolaire en établissant une convention offrant aux sportifs les meilleures conditions pour réussir leur double projet : scolaire et sportif.

 

Comment ?

Le club doit avoir construit un projet relatif à l’encadrement scolaire et sportif des pratiquants concernés avec l’aide du référent territorial de la FFSG et avec le soutien de la ligue. Il s’agira ensuite d’effectuer des démarches auprès de l’établissement scolaire afin de le faire valider par le chef d’établissement. Les clubs peuvent contacter par l’intermédiaire de la ligue leur référent territorial, qui pourra ainsi les aider dans leurs démarches.

Championnat de France universitaire (UNSS)

Dans les collèges et les lycées, les élèves licenciés UNSS ont la possibilité de participer au Championnat de France des sports de glace. La participation à cette compétition est un atout majeur dans le rapprochement entre le club et les établissements scolaires. C’est aussi une possibilité pour nos lycéens sur le podium d’obtenir le statut de haut niveau sportif UNSS et une note de 16/20 minimum à l’option EPS au bac (ça ne s’applique pas pour les élèves de terminale). Les jeunes juges qui ont validé un niveau national bénéficient aussi de cet avantage au même titre que les athlètes de haut niveau inscrits sur les listes ministérielles.

 

Pour qui ?

Pour tous les établissements du second degré.
Une équipe se compose de 3 à 5 patineurs pour les lycées, 5 patineurs pour les collèges. Ces élèves sont des pratiquants licenciés UNSS ou non.
Chaque équipe doit être accompagnée d’un jeune juge (JJ), qui participera uniquement à l’arbitrage. Ce jeune juge peut être d’un autre établissement scolaire.

 

Quand ?

Le Championnat de France se déroule dans les 15 premiers jours de mai, chaque année.

 

Comment ?

La compétition se déroule en 3 épreuves. :

  • Épreuve Chorégraphie de 3 à 5 patineurs,
  • Épreuve Ice Cross de 3 patineurs et 2 remplaçants,
  • Épreuve Relais de 3 patineurs et 2 remplaçants.

Le classement est réalisé à partir des résultats des équipes ; chacune épreuve comptant à part égale.

 

Comment s’inscrire ?

Contacter le chef d’établissement ou le professeur d’EPS.
Se faire pré-inscrire sur le site OPUSS de l’UNSS avant décembre par le professeur EPS référent.

Référent UNSS-FFSG : Barbara PITON

Pour en savoir plus : Championnats de France UNSS

Rouler Glisser

Le projet « ROULER/GLISSER » est né d’une volonté commune : accompagner enseignants et élèves dans une expérience ludique à la découverte de l’insoupçonnable diversité des pratiques de rollers et/ou de patins à glace. Porté par l’USEP et les Fédérations Françaises de Roller & Skateboard (FFRS) et des Sports de Glace (FFSG), ce projet favorise la formation sportive et citoyenne de tous les enfants scolarisés dans les écoles primaires publiques en s’appuyant sur l’expertise technique des deux fédérations sportives.

En cohérence avec les programmes de l’Éducation Nationale, il vise notamment le développement d’habilités motrices exploitables tout au long de la vie pour « adapter ses déplacements à des environnements variés », mais aussi pour « s’exprimer devant les autres par une prestation artistique » et « conduire et maîtriser un affrontement collectif ou interindividuel ». Dans la droite lignée du projet de l’USEP, le concept « Rouler – Glisser » a été construit pour favoriser son déploiement auprès de la majorité des territoires grâce à une grande capacité d’adaptation à la fois des rencontres sportives et du cycle d’apprentissage.

Pour mettre en œuvre ce projet, vous trouverez de nombreux supports :

 

UN LIVRET INSTITUTIONNEL

Ce livret vous permet de décrire les objectifs du projet, l’intérêt pour les structures sportives de s’emparer du projet et les moyens de mise en œuvre.

 

LIVRET PEDAGOGIQUE ET SES ANNEXES

Ainsi, vous retrouverez, dans ce support, un contenu pédagogique adapté à la fois à une cour de récréation, à une patinoire ou à un gymnase, pour permettre aux enfants de développer des compétences de « Glisser » et de « Rouler ».

Les fiches pédagogiques « Rouler / Glisser » présentent des situations d’apprentissage qui vont permettre :

• D’organiser une rencontre sportive découverte ;
• De favoriser la construction d’un cycle pédagogique pour les élèves des cycles 2 et 3 ;
• D’organiser une rencontre sportive associative finale adaptée aux progrès des enfants.

Ces situations d’apprentissage proposent des formes de pratiques variées, adaptées à tous pour favoriser une acquisition motrice mais également pour contribuer à la formation des enfants sur leurs engagements civique et social.
Les exercices pédagogiques ont été construits afin que chaque encadrant/organisateur, expert ou non de ces habilités motrices, puisse organiser une rencontre sportive mais également être autonome dans la mise en place d’un cycle pédagogique.

 

VIDEO

Une vidéo de présentation du dispositif vous permet d’illustrer ce concept innovant.

Pour soutenir les initiatives autour du concept « Rouler – Glisser », les réseaux des deux fédérations sportives FFRS et FFSG seront des appuis pour accompagner les organisateurs dans les aspects techniques, matériels, d’encadrement ou d’accessibilité aux équipements sportifs (notamment pour les rencontres finales).

Lien vidéo : https://usep.org/wp-content/uploads/2020/10/rouler_glisser-video_RSA-decouverte.mp4

 

UN KIT DE COMMUNICATION

Une affiche de promotion du dispositif et un flyer (à venir) explicatif, nécessaires pour communiquer sur le projet auprès des acteurs locaux.

 

Les supports :

ROULER GLISSER – DOCUMENT PÉDAGOGIQUE

LIVRET INSTITUTIONNEL ROULER GLISSER

FICHE ANNEXE 1 – ARBITRAGE ROULER GLISSER

FICHE ANNEXE 2 – OBSERVATIONS JEUX COLLECTIFS

FICHE ANNEXE 3 – OBSERVATIONS DANSE

FEUILLE DE ROUTE – RSA FINALE

FEUILLE DE ROUTE – RSA DECOUVERTE